HfTL German course 1

Тематический план

• Общее
  
  

  Общее

  1 von 10: Ankunft in Leipzig Arrival in Leipzig

  • Willkommen an der Hochschule für Telekommunikation Leipzig!

    Dieser Sprachkurs wurde für ausländische Studierende und Gastwissenschaftler konzipiert. Er hat das Ziel, auf das Leben und Arbeiten in Deutschland, in Leipzig und an unserer Hochschule vorzubereiten.

    Kurzfilme führen in ein Thema ein und machen Sie mit kulturellen Besonderheiten Deutschlands vertraut. Übungen zur Grammatik und Phonetik sollen helfen, Ihre Sprachkenntnisse zu vertiefen.
    

    Wählen Sie aus 10 Kursen das Thema aus, das Sie interessiert:

    

  • Hier können Sie uns Ihre Hinweise zur Homepage senden...
  • Glossar Глоссарий
• 1 Ankunft in Leipzig
  
  

  1 Ankunft in Leipzig

• 2 Sprachlernmittel
  
  

  2 Sprachlernmittel

  
  

  • Grammatik: Satztypen Страница
  • Grammatik Übung 1: Das Verb im Aussagesatz Файл
  • Grammatik Übung 2: Fragesätze mit Fragewörtern Файл
  • Grammatik Übung 3: Fragesätze mit und ohne Fragewort Файл
  • Grammatik Übung 4: Imperativsätze Файл
  • Grammatik Übung 5: Fragesätze - Aussagesätze - Imperativsätze Файл
  • Phonetik 1 - Einführung: warum, wozu und wie? Страница
  • Phonetik 1 Video - Einführung Страница
  • Phonetik 1.1a - Laute und Buchstaben - das deutsche Alphabet Страница
  • Phonetik 1.1b - Buchstaben-Lautbeziehungen im Deutschen Страница
  • Phonetik 1.2 - Wortakzentuierung Страница
  • Phonetik 1.2 Lektion 1: Regeln erkennen (4 Aufgaben) Лекция
  • Phonetik 1.2 Lektion 2: Ortsnamen und richtiger Wortakzent (12 Aufgaben) Лекция
  • Phonetik 1.2 Lektion 3: Wortfamilien und Wortakzente (20 Aufgaben) Лекция
  • Phonetik 1.2 Lektion 4: Wörter und Rhythmusmuster (12 Aufgaben) Лекция
  • Phonetik 1.2 Lektion 5: Wortakzentmuster (12 Aufgaben) Страница
  • Phonetik 1.2 Video - Wortakzentuierung Страница
  • Phonetik 1.3 - Akzentuierung in Äußerungen Страница
  • Phonetik 1.3 Lektion 1: Gespräch mit Rhythmusmuster (10 Aufgaben) Лекция
  • Phonetik 1.3 Lektion 2: Imperativsätze und richtiger Hauptakzent (12 Aufgaben) Лекция
  • Phonetik 1.3 Lektion 3: Fragen und Antworten mit richtiger Betonung (Hauptakzentwort - 12 Aufgaben) Лекция
  • Phonetik 1.3 Lektion 4: Sätze und Rhythmusmuster (12 Aufgaben) Лекция
• 3 Sprachübungen
  
  

  3 Sprachübungen

  
  

  • Leseverstehen
  • RC Übung 1.1 - Niveaustufe A2 / Dauer der Übung: 20 Minuten Файл
  • RC Übung 1.2 - Niveaustufe A1 /Dauer der Übung: 15 Minuten Файл
  • RC Übung 1.3 - Niveaustufe B1 / Dauer der Übung: 15 Minuten Страница
  • RC Übung 1.4 - Niveaustufe A2 / Dauer der Übung: 10 Minuten Файл
  • RC Übung 1.5 - Niveaustufe A1 / Dauer der Übung: 5 Minuten Файл
  • Hörverstehen
    
  • LC Übung 1.6 - Niveaustufe A2 / Dauer der Übung: 15 Minuten Файл
  • LC Übung 1.7 - Niveaustufe A1 / Dauer der Übung: 15 Minuten Файл
  • Schreiben
    
  • WR Übung 1.8 - Niveaustufe A2 / Dauer der Übung: 15 Minuten Страница
  • WR Übung 1.9 - Niveaustufe A2 / Dauer der Übung: 10 Minuten Файл
  • Sprechen
    
  • WR Übung 1.10 - Niveaustufe A2 / Dauer der Übung: 20 Minuten Файл
  • SP Übung 1.11 - Niveaustufe A1 / Dauer der Übung: 10 Minuten Файл
• 4 Interkulturelle Kommunikation
  
  

  4 Interkulturelle Kommunikation

  
  

  • Interkulturelle Aktivitäten
  • Kreuzworträtsel zum Mitnehmen: "Im Verkehr" Файл
  • Interaktives Kreuzworträtsel Файл
  • Websites
    
  • German Facts- Der Podcast für Deutschlerner: "Willkommen in Leipzig" Гиперссылка
  • Informationen der Bahn über den Regional- und Fernverkehr Гиперссылка
  • Informationen der Leipziger Verkehrsbetriebe (LVB) zum öffentlichen Nahverkehr Гиперссылка
  • Lernen Sie deutsche Begriffe kennen mit dem Language Guide Гиперссылка
  • Lernen Sie Vokabeln zum Thema "Transportmittel" Гиперссылка
• 5 Was habe ich gelernt?
  
  

  5 Was habe ich gelernt?

  
  

  • Lerntagebuch Файл
• Umsetzung und Gestaltung des Online-Sprachkurses DaF
  
  

  Umsetzung und Gestaltung des Online-Sprachkurses DaF

  • Dr. Petra Lederer, Grammatik- und Sprachübungen
    Prof. Dr. Kerstin Reinke, Konzeption und Umsetzung der Phonetik-Übungen
    Dipl.-Ing. Dietmar Reinke, Administration der Moodle-Plattform
    Prof. Dr. U. Pielot, Projektleitung
    Das Projekt wurde gefördert von
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